FORMATIONS par correspondance
Formation Conseiller(ère) en relation conjugale
Durée des études : 18 mois
Objectif de cette formation :
Notre objectif est de vous accompagner jusqu'au bout de ces études pour que vous réalisiez votre projet. Vous pourrez ensuite ouvrir votre cabinet de conseiller en relation conjugale et accompagner les couples en difficulté.
Le conseiller en relation conjugale joue le rôle du facilitateur. Il permet la résolution de nombreux conflits et la plupart du temps le couple prend conscience qu'une partie du dénouement est en lui(elle).
Selon les statistiques en France, plus de 75 % des couples font appel à un Conseiller en relation conjugale en cas de conflit. Habituellement, après consultation, ils arrivent à une issue positive. Dans ce type d'approche, le travail réside à installer ou restituer la communication de façon vraie, c'est-à-dire sans rapports de dominant à dominé. Les 25 % qui restent sont en phase de séparation. Ils s'adressent généralement à un avocat pour entamer une procédure de divorce ou se quittent irrémédiablement.
Un autre motif qui amène les couples à faire appel à un conseiller en relation conjugale, concerne la conciliation familiale (garde des enfants, biens..). Pour ce qui concerne les conflits familiaux, les personnes qui désirent trouver un dénouement amiable avant d'entreprendre des actions en justice, font appel à un conseiller conjugal qui permet une écoute active, une communication dans le respect de chacun(e), et cette action permet la plupart du temps à dédramatiser la situation conflictuelle.
La formation de base comprend :
4 modules par correspondance : un module sur le développement psychologique de l'enfant, un module de psychanalyse, un module en psychopathologie et un module sur le couple.
Stage d'été :
5 jours sur l'initiation à la PNL, à la communication, apprendre à communiquer avec efficacité, développer des relations constructives, apprendre les techniques d'entretien.
Résumé du programme :
Module 1 : Développement psychologique de l'enfant
- Théorie de l'attachement - éthologie de l'enfant - école intéractionniste
- le sommeil chez l'enfant - l'alimentation
- le langage (langage et identité, le langage et l'enfant, repères chronologiques) - le jeu (une affirmation de soi, évolution du jeu, apport psychanalytique)
- l'imaginaire (la pensée chez l'enfant, le mensonge, les peurs enfantines)
- l'agressivité - l'intelligence - la différenciation sexuelle
- (bases physiologiques, psychologiques et sociologiques)
- l'enfant et son environnement - la famille
- (le père, la fratrie, conflits familiaux et divorce, l'adoption)
- concepts fondamentaux de la psychanalyse
- (notion d'inconscient -les stades libidinaux -notion de fixation et de régression)
- de la vie fotale à la petite enfance - l'observation du nourrisson
- période fotale - naissance et période néo-natale
- (approche psychanalytique de la naissance, l'accouchement)
- la première année (développement neuropsychique, le développement affectif) - l'enfant dans sa deuxième année
- l'école et la socialisation de l'enfant
- (la crèche - l'école maternelle - les difficultés scolaires)
- aspects sociaux et culturels de l'éducation
- autres cultures, autres pères,autres mères...
Module 2 : Psychanalyse
- Freud et son oeuvre - l'analyse des rêves, lapsus, actes manqués
- la cure freudienne - Anna Freud, le moi et les mécanismes de défense
- Totem et Tabou
- Alfred Adler et la compensation par l'effort et le complexe d'infériorité
- Georges Groddeck : le ça
- Gesa Roheim : psychanalyse et anthropologie
- Bruno Bettelheim : les rites d'initiation à travers les blessures symboliques
- Carl Gustave Jung: structure de la psyché - l'inconscient collectif
- la psychanalyse jungienne - dynamique des images oniriques - le soi
- Mélanie Klein et la psychanalyse des enfants
- Bruno Bettelheim et les camps de concentration et leur déshumanisation,
- parallèle avec les psychoses infantiles
- Jacques Lacan : théorie psychanalytique lacanienne - la cure lacanienne
- Françoise Dolto : apport dans la psychanalyse des enfants et de la cure.
Module 3 : Psychopathologie de l'adulte
- Définition clinique, thérapeutique
- Approche des maladies mentales assimilant - les aspects cliniques, psychopathologiques, sociaux et familiaux.
- Organisations névrotiques : les différentes névroses - la névrose phobique
- l'hystérie - la névrose obsessionnelle - traitement des névroses...
- Organisations psychotiques : La personnalité psychotique Schizophrénie
- Les délires chroniques : organisations paranoïaques & psychoses délirantes
- chroniques - Les bouffées délirantes - les différentes approches de la psychose
- Etats dépressifs et maniaques : Les crises de manies
- États dépressifs et crises de mélancolie - Les crises de dépression névrotique
- Les dépressions chroniques - Les états dépressifs symptomatiques - Diagnostic - Psychopathologie de la dépression - Les facteurs biologiques
- Psychose maniaco-dépressive - Traitement des troubles dépressifs
- Les états limites - Les états confusionnels et démentiels : La confusion
- mentale - Les états démentiels - Personnalités perverses et psychopathiques
- Névrose de caractère - Personnalité perverse - Personnalité psychopathique
- Toxicomanies et alcoolisme
- Alcoolisme - Les thérapeutiques : psychothérapies comportementales et
- cognitives, psychanalytiques, institutionnelles...
Module 4 : Le couple
- Qu'est-ce qu'un couple ?
- Être reconnu ensemble : les rapports avec les administrations
- Le mariage comme histoire du couple - La sexualité masculine et féminine
- Dans l'intimité - La fréquence - L'heure de l'amour - Le lieu
- Les pannes sexuelles et les conséquences sur le couple
- les éjaculateurs prématurés - Les orgasmes retardés - Les femmes frigides
- Conseils de traitement - traitements analytiques : la psychothérapie
- Les conflits dans la relation de couple - L' érosion de la relation par les conflits - Les réactions néfastes aux conflits - Les débuts de discussion acerbe
- La critique - Le mépris - La défensive - Le mutisme
- L'échec des tentatives de réparation et de la relation - Sauver la relation
- L'apparition des conflits d'intérêt - Les processus de conflits - La coercition
- L'attribution des défauts - La polarisation
- Les facteurs qui influencent les conflits - .La compatibilité des partenaires
- La personnalité - Les habilités de résolution de conflits
- Les circonstances stressantes - Les points de non-retour - L'infidélité
- Raisons conscientes et inconscientes de l'infidélité - Le jeu de la séduction
- Les couples qui meurent - Quand l'amour s'en va - La vie en solo
- Quand se rompent les mariages
- Face au divorce, 2 innovations : la médiation et les « points de rencontre
- Les lieux d'accueil et le renouveau du travail social Conseils pour améliorer les - relations dans le couple - Comment on apprend à communiquer
- Les différents types de communication
- S'écrire de temps à autre des lettres d'amour - Entretenir la magie de l'amour
- Modalités : Cours par correspondance
- Durée des études : 18 mois
- Nombre de modules : 4
- Stage :
- Un stage au Cerfpa d'une durée de 5 jours
- Sanction :
- Délivrance d'un certificat de conseiller(ère) en relation conjugale
- Paiement :
- Vous vous inscrivez module par module, dans l’ordre des modules tels qu’il
- sont présentés dans le programme.
- Coût total par module : 582 €
- 3 possibilités de règlement
- Paiement en ligne par carte bancaire (au comptant)
- Paiement en 2 fois par chèques (à nous faire parvenir par voie postale)
- (30% à la commande soit 174,60 € et le solde 407, 40 € le mois suivant)
- Paiement en 6 fois par chèques (6 chèques de 97 € par voie postale)
- Vos 6 chèques seront encaissés le 10 ou le 30 de chaque mois.
- Coût du stage de 5 jours : 450 euros (Hébergement en sus)
- Pour les expéditions hors de France supplément de 10 € par module
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